Как прошёл третий отборочный этап ИТ-марафона?

Ученики 7 Н и 7 П классов смогли:

• застроить полигон в соответствии со схемой;
• собрать робота на гусеничном ходу;
• продемонстрировать умения работать с ИК-приёмником;
• написать программу дистанционного управления роботом.

Ученики 8 Н класса - опытные участники марафона. Они выполнили задания по треку “Моделирование и прототипирование”:

• по заданной изометрической проекции создали трёхмерную модель объекта.

“С каждым этапом задания становятся сложнее, но от этого интерес не угасает, нужно задействовать новые средства. Теперь для создания объемной модели ученики могут использовать программу Blender и виртуальную лабораторию СИЛАЭДР,” – говорит педагог-наставник, учитель информатики Анастасия Вячеславовна Етова.

Ждём новостей о следующем этапе!